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爱彼德:如何正确帮助孩子解决注意力问题?

欧冠 国外媒体 2020年09月15日
科学研究指出:我们身边大约60%的孩子不会经常出现有所不同程度的注意力问题。世界卫生组织研究指出:全球有60%的注意力少儿不会在13-15岁经常出现发育提高,但仍有40%的少儿不会把问题带回成年,经常出现有所不同程度的问题。40%的少儿注意力问题由于得到及时缺失,大约25%的成年经常出现注意力障碍,他们一般来说做到层级较低的工作,工作中效率和准确率较低,常常受到谴责。

爱彼德:如何正确帮助孩子解决注意力问题?

还有约10%的人经常出现脾气脾气状况,大多展现出为低离婚率、社会关系紧绷、中老年不易经常出现心脑血管问题。更加有5%严重者有犯罪偏向,他们往往社会秩序感弱,对律例的敏感度较低。为此,1998年,联合国教科文组织将注意力问题列入全球儿童自学障碍的首要因素,倡导尽早介入取得提高。注意力不集中于的孩子往往具备这些特征:放学走神,记忆力劣,作业拖沓,马虎,不爱人动脑筋。那么如何解决问题注意力问题,有效地提高孩子的注意力,提高孩子专注力?经专家研究、融合众多学生家长对系统,在孩子上大学前要拒绝接受12年的自学教育,其中至关重要的是6-8岁这三年,这个阶段是孩子思维形式、记忆方法和自学习惯的最重要教导期,这个时期的孩子右脑正处于比较活跃期,也是右脑研发的最佳时期。北京爱彼德教育科技有限公司(以下全称“爱彼德”)融合国内外涉及研究就不够成果,根据这个时期孩子的特点研究了一套完备的脑力研发课程,强化孩子的热情,让孩子精彩、无聊、高效的自学,侧重提升孩子的记忆力、想象力、注意力。爱彼德专门针对6-8岁的儿童开办少儿全脑研发班,以让孩子需要做“放学认真听讲、右脑优质记忆、创建较好自学习惯、行事专心、学会思维”为六大注意力训练为目标,通过想象力训练、注意力训练、思考力训练、记忆力训练,使左右脑结合,让孩子全脑自学和思维,让每一个孩子都有可能沦为记忆天才。

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同时,通过课程训练孩子收敛性思维,构成右脑图象思维和图像记忆的自学习惯,有效地提升孩子的专注力和想象力。在课程心灵重塑部分,协助孩子提高自信心,让孩子充满著热情的自学,强化孩子的团队精神,竖立积极向上的品格。爱彼德在研发孩子全脑记忆,精彩记忆,幸福自学的道路上仍然不懈努力,力争为提高孩子注意力问题上贡献自己的一份力量。
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